Примерные тематики для каждой из перечисленных ниже профессиональных сфер с учетом ее специфики: карьерные возможности, составление резюме и портфолио, подготовка к интервью при устройстве на работу, презентация компании, проекта и продукта, ведение переговоров с партнерами и заказчиками, тренды и тенденции, анализ кейсов и научных статей, ИТ-технологии и ИИ-инструменты в будущей профессии, этика делового общения,  кросс-культурная коммуникация и другие значимые аспекты профессиональной коммуникации на английском языке.

Дизайн: графический дизайн, графический дизайн в рекламе, дизайн цифровых медиа, анимация и компьютерная графика, дизайн компьютерных игр.

Информационные технологии: ИТ-технологии создания цифрового контента, прикладная информатика в экономике и дизайне, компьютерный инжиниринг, киберпезопасность, математическое и компьютерное моделирование, ИТ-продукты для бизнеса, управление качеством, автоматизация производств, лифтовое оборудование.

Туризм: внутренний и въездной туризм в России, гостиничные услуги, спортивный менеджмент.

Экономика: бухгалтерский и управленческий учет, аудит, финансовый консалтинг, экономика предприятия, финансы и кредит, цифровая экономика, бизнес-аналитика, инноватика, инвестиции.

Менеджмент: международный менеджмент и бизнес, стратегическое управление, кадровый менеджмент, государственное и муниципальное управление, консалтинг, предпринимательство.

Маркетинг: маркетинг, реклама и связи с общественностью, визуальная культура в бизнесе, бренд-менеджмент, бренд-коммуникации.

Креативные индустрии: креативный менеджмент в дизайне и моде, маркетинг в сфере культуры и искусств, реклама и связи с общественностью в креативных индустриях, урбанистическое искусство, менеджмент в индустрии моды и арт объектов, имиджевый дизайн, дизайн интерьера.

Социальная работа с молодежью.

Педагогические сценарии на любую тему. Основной целью встречи разговорного клуба является формирование навыков монологической и диалогической речи и развитие одной из перечисленных универсальных компетенций: самоопределение, самоорганизация, саморазвитие, самоконтроль, системность, осознанность, рефлексия, фокусировка, устойчивость, гибкость, созидательность, цифровая безопасность, демонстрация ответственности и нацеленность на результат, коммуникативность, критичность, человекоцентричность, эмоциональный интеллект, креативность, работа в команде, презентация и публичные выступления, исполнительская дисциплина, работа в режиме неопределенности, наставничество, проектная компетенция.