Перейти к содержимому

Российско-Индонезийский симпозиум

28–29 октября 2024 года кафедра иностранных языков в профессиональной деятельности под руководством заведующей Кайшевой Ксении Владимировны приняла участие в Российско-Индонезийском симпозиуме. Вместе с ведущими преподавателями кафедры Анной Ованесовной Чахоян и Ольгой Леонидовной Егоровой они представили инновационные образовательные инициативы и обсудили перспективы международного сотрудничества с индонезийскими вузами.

Студент института экономики и социальных технологий Илья Синицын, изучающий на кафедре французский язык и проходящий стажировку в Центре международных молодежных проектных инициатив СПбГУПТД, также был приглашен к участию в форуме и продемонстрировал значимую роль молодого поколения в укреплении международных связей.

Профессор кафедры экономики и финансов Павел Алексеевич Шиков поделился с коллегами возможностями сотрудничества в сфере науки и обсудил развитие образовательных программ с  кафедрой иностранных языков в профессиональной деятельности. Важная роль которой, заключается в том числе во взаимодействии с руководителями образовательных программ и выпускающими кафедрами и в развитии международного сотрудничества с целью повышения качества образования и вовлеченности студентов в процесс обучения иностранным языкам.


Симпозиум был торжественно открыт представителями Министерства науки и высшего образования России, а также лидерами индонезийских университетов, технологических компаний и культурных организаций. Ключевыми темами обсуждения стали перспективы программ студенческого обмена, инновационные проекты в сферах экономики и создание двусторонних программ для студентов и преподавателей России и Индонезии.

Преподаватели кафедры иностранных языков в профессиональной деятельности Анна Ованесовна Чахоян и Ольга Леонидовна Егорова отметили для себя важные моменты актуального состояния международного сотрудничества, чтобы привнести в образовательный процесс необходимые для будущих специалистов знания и умения в рамках установления и ведения межкультурного диалога. Преподаватели также познакомились с программами-помощниками переводчика, которые позволяют повысить качество перевода в сфере профессиональных коммуникаций.

Кайшева Ксения Владимировна выступила с инициативой дополнить дисциплину «Иностранный язык в профессиональной деятельности» практико-ориентированной подготовкой. Она предложила внедрить исследовательские и проектные треки, позволяющие обучающимся магистратуры обеих стран совместно работать в течение семестра и эффективно развивать компетенции в области иностранного языка для успешной профессиональной, проектной и исследовательской деятельности. Предложения Ксении Владимировны получили широкую поддержку. Запланированные к реализации в 2025 году проекты также включают проведение сезонных школ для преподавателей и студентов с возможностью участия в образовательных сессиях в Санкт-Петербурге и на Индонезийских островах.